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Professionalität in der Weiterbildungsgesellschaft. Diversitätskompetenz und kompetenzorientierte Gestaltung von Prüfungen und Zertifizierungen
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How is students' motivation to study affected? Feedback vs. grades
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Empowerment und Sprechangst. Wie die Schulsozialarbeit der Sprechangst entgegenwirken kann
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Das kindliche Spiel in Kindertageseinrichtungen: Spielförderung in der Kindertagesstätte. Begleitung vs. Anleitung
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Die Perspektive ehemaliger Kandidaten von Castingshows. Die Bedeutung der Teilnahme für die Identitätsentwicklung
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Soziale Arbeit und Gesundheit. Systematiken der Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung in der Arbeit mit Migranten
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Die Sozialwirtschaft und Finanzierungsmöglichkeiten. Das Konzept der Balanced Scorecard
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Podcast in der Schule. Didaktische Einbettung und Reflexion des überarbeiteten Podcasts "Muss ich mich selbst optimieren?"
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Sozialraumorientierung in der Praxis der Jugendhilfe. Perspektiven und Grenzen
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Intensivpädagogik. Umsetzung intensivpädagogischer Maßnahmen im Rahmen der Inklusion
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Digitale Ungleichheit?: Eine Analyse soziokultureller Differenzen anhand des Habitus-Konzepts von Pierre Bourdieu
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Partizipation nach Janusz Korczak in Wohngruppen mit Kindern. Ist das heutzutage noch realisierbar?
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Das Problem der Normsetzung in der Pädagogik diversitätsbewusst betrachtet
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Die Beziehungsarbeit der Streetwork-Methode in der Mobilen Jugendarbeit
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Auswirkungen von Musik auf Selbst und Persönlichkeit von Kindern
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Religiöse Speisevorschriften und deren Berücksichtigung im Unterrichtsfach "Ernährung und Haushalt"
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Hurrelmanns Modell der produktiven Realitätsverarbeitung: In Bezug auf Schülervorstellungen im Biologieunterricht
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Eine vergleichende Betrachtung der didaktischen Theorien Mollenhauers und Klafiks. Betrachtung der kritischen Erziehungswissenschaft
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Herausforderungen für Menschen mit Depression in der Corona-Pandemie
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Der Einfluss von kultureller Vielfalt auf das Stresserleben von Lehrkräften: Ein Forschungsbeleg
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The Role of the Indigenous Knowledge System in Teacher Education and its Relevance to the National Educational Policy 2020
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Zur sozialen Reproduktion im Bildungswesen. Inwieweit stellt die Selektion in der Schule auch eine soziale Auslese dar?
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Menschenwürde und Achtsamkeit. Würdevolle Begleitung am Ende des Lebens
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Die UN-Behindertenrechtskonvention als Teil deutscher Sozialpolitik
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Ein problemorientierter Diskurs der Postkolonialismusdebatte in der Geschichtswissenschaft
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Übergänge von Lehren in Lernen an der Sudbury Valley School. Inwiefern werden Lernprozesse durch Unterrichten unterstützt?: Eine Filmanalyse
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Zur Pädagogik im Zeitalter der Aufklärung: Unter besonderer Berücksichtigung des Verhältnisses von Zwang und Freiheit nach Kant
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Chancenungleichheit und Bildungsungleichheit im deutschen Bildungssystem
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